上海市静安区实验中学被命名的“上海市艺术教育特色学校” “全国学校艺术教育先进单位”称号 “走向新世纪中国特色学校”称号。自建校以来，学校始终秉承“以美育人，以美兴校”的办学理念，艺术是培养生活态度和生活情趣，艺术会使学生的人生更多彩。
我们认为：
艺术,可以让学生快乐自信,参加个人才艺展示,就是培养学生自信的平台;
艺术,可以让学生交流沟通, 参加艺术学习的过程,也会影响学生性格形成,快乐自信就会使学生变得开郎,更多机会学习交流沟通与团体合作。
艺术,可以让学生懂得审美,
因此我们大力研发艺术类校本项目，完善校本艺术课程体系，打造学校艺术品牌，目前我校的艺术教育已经形成“一校一品”与“一校多品”的艺术特色办学格局。
今天，我将从学校艺术课程建设和在艺术链基础上的区域集群发展两个方面介绍我们的艺术教学工作
一、丰富“七会一特长”内涵，缔造学校艺术教育新境界
1. 传承和丰富“七会一特长”
“七会一特长工程”，即培养学生人人会唱，会跳，会画，会演讲，会写一手好字，会一种乐器，会动手制作，并使其中一项成为自己的特长。
在传承原来的内容基础上，进行了丰富，会制作（陶艺、工艺、版画）；会一种乐器（口琴、哑鼓、古镇、手风琴），并逐步尝试不同特长进行渗透。
2. 构建多层次的艺术教育课程
“普及+特色”
完善“1+2+2”的艺术教育课程设置模式，即在全校开设基础（校本必修1节）+拓展（选修2节）+研究（社团2节）。
在六、七年级普及开设了五彩民歌、民族舞、陶艺和哑鼓课，学生全员参与。在此基础上，同学们可以根据自身发展需求与兴趣爱好，在学校拓展型课程菜单中自主选择不同项目进行选修。学校还要建立漆画、古筝、工艺、版画、陶艺等艺术社团，为学有余力学生提供学习机会。
全校学生各类艺术课的参与率达到了100%，不少于90%的学生通过“七会一特长”验收和认定。
3. 开发多形式的艺术活动
常规+特色
常规：班班有歌声、体育运动周开幕式方正表演、七会一特长验收
特色：流动展厅、艺术链汇演、场馆教育系列活动。
二、完善艺术课程联动,推动艺术项目集群式发展
1.艺术教育链推进，惠及更多学生
学校提出了“传授一门艺术、带动一所小学、培养一名名师、成长一批学生”的目标。
“艺术链”从2006年的7所学校已近发展到今天的16所；从原先带动一所小学到今天发展到幼儿园、小学、初中和街道社区；从原来的送教上门到今天形成了“教师联动”项目。
目前，漆画、版画、扎染、陶艺、五彩民歌、多彩民乐（鼓韵、古筝）、民族律动舞等涉及美术、舞蹈、民歌、民乐的四大类八项民族艺术课程在“艺术教育链”19所中小学逐步推进。从2006年至今，我校联合艺术链项目学校一起，举办了四次艺术链展演，均获得社会的肯定。
2.加强校本研发，让优秀传统文化进课堂
课堂是实现民族优秀文化传承的有效途径。2013年3月,开发鼓乐课、五彩民歌课、律动民族风等特色校本教材,2013年9月行程校本课程并排入课表
通过努力，我们还研发了漆画、版画、陶艺、五彩民乐（鼓韵、古筝）、民族律动舞等具有民族特色的项目并形成校本教材和教学视频，为学生了解、学习、传承民族艺术提供了载体。这些课程的设置吸引更多的学生参与到校园文化艺术活动中，激发学生了解、学习、探究民族民间文化的主动意识。学生从漆艺绘画、民族舞蹈、民族鼓韵等不同艺术门类学习中，体味中华传统艺术在当今时代背景下依然未变的和谐、温暖、自然的魅力，受到感染和熏陶。
3.推动课程普及，使艺术项目集群发展
2012年起,主动要艺术项目学校络绎不绝,
2013年,胡菲老师漆艺教学被上海市艺教委评定为漆画工作室,漆画、版画联动项目诞生,2013年3月,原闸北区部分中小校教师漆画、版画培训班开课2013年11份联动项目师生作品巡展。
2014年秋季,启动五彩民歌和律动民族风两个联动项目,对教师进行培训、指导。
2016年5月教学成果展(暨“发挥优势,构建区域性艺术教育链”教学成果展之四)
现在参加“艺术链”学校及项目有
艺术教师共同体的建设不仅仅提升了课堂品质,促使教师的教学理念、教育方式、教学行为的改变,更进一步促成了从学校特色到区域特色的蜕变。
积极进行艺术文化交流互动。我们把艺术特色的学习成果展示，作为区域艺术共同体的联接纽带，给予更充分的展示空间。
4、注重教师培养，打造出色艺术教师团队
搭设平台，实现艺术教师专业化发展，帮助艺术教师实现人生价值
我校胡菲老师，不仅成立了上海市胡菲名师工作室，开展了漆画教师联动项目，同时还承担着区新教师培训任务。专业出色的她今年还举办了个人作品展，并且多幅作品被收藏。除了个人的发展，她所培养的学生也在各类比赛中屡屡获奖，学生们说起胡老师的得工艺课都是赞不绝口。
除此外，我们培养了一批优秀的青年教师在茁壮成长
由于时间有限，在这里我无法穷尽我校艺术特色工作开展的情况，几张PPT 也无法尽显我校学生在艺术学习道路上的收获和成长，但是学校艺术教育没有终点，我们始终坚持在路上。