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感悟多彩的漆艺世界
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发布时间:2015年09月18日

2015-09-17 ​邓明川 当代教育


        上海市闸北区实验中学是一所艺术特色十分鲜明的学校,同时也是上海市新优质学校,区教育局重点建设品牌学校。学校先后开设了陶艺、漆艺、版画、舞蹈、合唱、民乐、五彩民歌等多门艺术课程,在市内甚至全国中小学艺术教育方面取得了优异的成绩。学校先后获得上海市第二批十佳非遗传习基地学校、全国学校艺术教育先进单位、上海市艺术教育特色学校等荣誉称号。
 

发挥教师专长,漆艺之花芳菲校园

         漆艺(天然漆,也被称为大漆),是从一种呈羽状复叶的落叶乔木,即漆树身上分泌出来的一种液体,呈乳灰色,接触空气后氧化,逐渐变黑变坚硬,具有防腐、耐酸、耐碱、抗沸水、绝缘等特点,对人体无害。如再加入可入漆的颜料,就变成了各种可以涂刷的色漆,经过打磨和推光后,会发出一种令人赏心悦目的光泽。然后通过雕填、镶嵌、彩绘、脱胎等手段便可制成各种精致、美观的漆艺术品。平面的漆画,立面的漆器构成了完整的漆艺。在漆艺教学中,可以同时兼顾,让学生多维度体验漆艺的魅力。

        1996年,胡菲老师大学毕业后便来到闸北区实验中学担任美术教师,胡老师到校后发挥自己的专业特长,将漆艺引入美术课堂,开设漆画课,引导学生学习优秀的传统文化。进校二十年来,胡老师全身心投入自己的漆艺研究、教学和创作中,周末和寒暑假的时间也都坚持创作和学习。如今,在胡老师及全校师生的努力下,闸北区实验中学的漆画已成为闸北区甚至上海市的一张艺术教育名片。2013年,上海市艺术教育名师工作室“胡菲漆画工作室”在学校挂牌。至此,学校漆画艺术项目发展进入了新的发展阶段。
在促进学校漆画发展的同时,闸北区实验中学将该艺术项目辐射到区内外中小学,在胡菲老师的努力下,带动包括上海市风范中学、上海市回民中学、上海市恒丰中学、上海市彭浦第四中学及上海市闸北区第三中心小学五所学校漆画艺术项目发展。同时,向静安区及普陀区的部分老师传授漆画,一股浓郁的学漆(画)研漆(画)氛围正逐步在中小学校园里铺开。

上下齐心,促进学校艺术教育名片发展


        优秀的师资是学校取得良好发展的前提保障,特别是学校的艺术教育,教师的个人魅力能为学校相关项目的发展带来强大动力。“漆艺是优秀的非物质文化遗产,凭着胡老师个人对事业及专业的执着追求与热爱,与时俱进,大胆尝试与创新,不仅取得了一定的艺术成就,学校漆画项目也得到了很好的发展,提高了学校的影响力及声誉。”校长李广金对胡老师在学校漆画项目发展方面的辛勤付出给予充分肯定,漆画已成为学校对学生开展践行社会主义核心价值观教育的重要载体。李校长表示,未来,通过一定时间的发展,将学校的漆艺教学成果及模式,推向更大范围的学校,充分发挥学校名师工作室的作用,促进优秀传统文化的传承和发展。

        据胡老师介绍,漆画课程每个年级每周有两节课,进行相关知识普及教育。在此基础上,每周增加两节兴趣课,进行提高性的学习。兴趣课一般上到五点半结束,但学生的创作热情很高,每每都要延时到六、七点,哪怕只剩一个学生,胡老师都会陪在学生身边适时进行指导。在漆艺教学课中,胡老师并不拘泥于传统的美术课堂,每次课前都要做大量的准备工作,创设情景,让学生在课上充分发挥想像力,大胆创作,这样创作出来的作品才能吸引人,有个性。同时,胡老师还善于结合学生个性、心理等特点,创新教学方法,因材施教,发挥漆材料的功能,引导学生结合所学漆艺来装饰和美化自己周边的环境,通过漆材料与漆技法的运用培养学生的创造能力。其指导的学生作品在全国、市、区各项美术比赛中获奖达千余人次,她本人也多次获得各级画展奖项,作品多次入选国家级美术大展,成为中国漆艺界实力派年轻女画家。
        在学校的大力支持下,胡老师结合自己多年的教学及研究经验,编著校本教材《装饰画》与《装饰画——材料与肌理》,在此基础上,进一步完善教学内容,梳理编撰《漆艺工艺教学流程》和《漆艺技法教学汇编》两本书,建立漆艺品类档案,丰富学校项目教学内容。同时,将自己教学研究成果《漆语芳菲》师生作品集和专著《中学民间美术教学新探》适时地配合到项目教学中,结合时代的审美,开发出独具特色的漆画课程内容,引导学生不断地探索漆艺世界的奥妙。


主动作为,多向联动促发展


         2013年开始,学校借助名师工作室,将漆艺项目向周边五所学校辐射。为了提高联动学校师生的学习热情,每年开展“实验杯”漆画学生作品多校巡展和比赛,送展进校园,通过区域联动项目的推进,让区域内更多学校的美术教师和学生参与到漆艺传习活动中去,使漆艺术为更多的人所了解和喜爱,进一步扩大非遗的影响力。如今“实验杯”已成为闸北区学生艺术节的活动之一,也成为区艺术教育的特色品牌项目。

         此外,学校开设“第二课堂”,借助校外艺术场馆教育资源,促进学校漆艺传承。每年,胡老师都会组织学生到博物馆、上海工艺美术馆、当代美术馆等参观学习,以开阔学生艺术眼界。也曾去到位于闵行区的上海海派漆器艺术馆开展形式多样的艺术教育活动,让学生们近距离领略漆艺术的魅力,感受厚重的漆艺文化脉络,更好地推动漆艺的传承与发展,让更多的学生了解漆艺,感受漆艺带来的文化熏陶和美的力量。学校还邀请漆艺专家以及艺术馆的工艺美术大师到校开设讲座,进行现场漆艺技法演示,在讲座中注重拓宽漆艺术欣赏的广度和深度,扩大学生的文化视野。
初三(3)班的张倩倩同学表示,三年的漆画学习,苦要比甜多,但看到胡老师从大学毕业到现在还去参加各种培训班、充电学习,不断创作,虽然有时会很辛苦,但在老师的影响下,自己也很好地坚持了下来。以前上美术课时只知道直线一定要画直,曲线、虚线严格区分,学习漆画后知道其实线有很多种表现技法,线的直曲、虚实、疏密变化才构成了一幅美妙的画面。三年的漆画学习,不仅让学生们在漆艺方面有了相当的收获,更让他们在精神层面获得了丰收,也使他们的人生阅历更为丰满,深刻体会了坚持的意义。

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