德育活动，夯实学生人文底蕴
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发布时间：2020年03月16日
大处着眼，小处着手，对学校德育进行课程化设计。以岗位面前我坚守、困难面前我坚强、理想面前我坚定三个维度开展的“坚持精神”教育和以“懂感恩，不给关爱你的人添麻烦；讲尊重，不给服务你的人添麻烦；守秩序，不给社会大家庭添麻烦”为抓手的思想品德与行规养成教育深入人心。学校成为了教学部大中小学德育一体化基地校。
学校校本德育课程分两大类：一是以培育和落实学校倡导的坚持精神为总旨，结合学生社会实践课程，以学习规范基本养成、行为规范基本养成、理想信念基本养成以及阶段主题活动为主要内容的课程。学校印编有《新生手册》和《坚持手册》。
每学年具体安排见下表：
二是为了更好的在学校课程中塑造学生完善的人格和意志品质，培养学生的民族精神和责任意识，学校以中华传统节日为契机，安排了民族精神教育和爱国主义教育内容的传统节日教育活动。
具体每学年安排见下表：
（1）课程化的入学教育助力孩子迈好初中的第一步
（2）主题化的行规教育帮助孩子搭建礼仪养成体系
（3）系列化的品德教育培育孩子坚持向上意志品质
上海市静安区实验中学社会实践类课程
根据《上海市初中学生综合素质评价实施办法》（沪教委规[2019]3号）和《静安区初中学生社会实践管理工作实施方案》（征求意见稿）等文件精神，结合上海市初中生综合素质评价改革的目标与任务及本校的特点和特色，为进一步推进和规范初中生综合素质评价及社会实践工作制定方案。具体安排见下表：
