——上海市静安区实验中学开展中青年教师教学竞赛
为更好推进学校人才培养计划，提升学校中青年教师教学能力和专业素养，构建完善学校教师岗位建功竞赛体系，2024年3-4月，上海市静安区实验中学开展中青年教师教学竞赛，以中青年教师教学竞赛为依托，大力推进《PISA创造性思维视域下深化思维课堂教学的循证实践》课题研究，逐步推动完善学校思维课堂学科新样态。
本次竞赛分为自主报名、组内遴选和校级遴选阶段。比赛前期，各学科组老师积极参赛，紧扣新课程标准，深挖教材，钻研教案，充分体现了大单元教学的思维逻辑。
经过初步评选，2024年4月19日，学校开展教学竞赛校级遴选赛，九位教师进入该阶段，内容分为10分钟模拟课堂教学、5分钟教学阐释及单元教学设计三个板块。竞赛评委小组由各学科骨干教师组成，陈学文校长担任评委组长。
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1号选手 |
陈园园 |
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2号选手 |
夏伊婷 |
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3号选手 |
程佳思 |
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4号选手 |
黄圣清 |
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5号选手 |
李诗语 |
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6号选手 |
张斯悦 |
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7号选手 |
付慧玲 |
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8号选手 |
万哲 |
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9号选手 |
何嘉骏 |
模拟课堂教学和教学阐释过程中，选手们基于核心素养、课程标准和学生需求，以单元为学习单位，围绕某一主题或活动（大概念、大任务、大项目）对教学内容进行了整体思考、设计和实施。同时，选手们特别关注模拟课堂教学过程中教学内容结构化、思维方式可视化的设计与实施。活动促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，达成培养学生发展核心素养的目的。
竞赛最终产生校级一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖3名。
“以赛促教，赛学结合”，教师的专业素养和教学能力直接影响着学生的学习效果，在教育改革不断深化的今天，教师队伍的建设与发展成为了学校工作的重中之重。通过本次中青年教师教学竞赛，参赛教师能够促进挖掘潜力、展现个人魅力、实现自我超越，同时为他们思考学习、汲取经验、交流研讨提供了进步空间。
下一步，实验中学将持续结合学校实际，着力提高中青年教师师德师风、教学能力、育人能力和发展能力，赋能中青年教师全面成长。我们相信，每一次锻炼都是成长的机会，每一份付出都会收获回报，全体实验教师们将以不懈的努力和坚定的信念，持续突破自我，塑造更优质的课堂，成就更美好的未来。